Ce mardi 19 mars, nous avons organisé un temps de rencontre avec les personnes du club de l'amitié de Ranchal.

 

Au programme, jeux de société,  présentation de l'école et du jardin par les élèves, jeux dans la cour de récréation,  échanges sur l'école et la vie d'autrefois et petit goûter en commun. 

Une après-midi très riche, les élèves ont beaucoup apprécié ce moment et ces échanges. A refaire !

Un grand merci aux personnes du club de l'amitié !

 

 

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Ce jeudi 25 janvier, tous les élèves de l'école se sont rendus à Thel pour assister au spectacle de la compagnie des 3 Chardons.

L'occasion aussi de faire des échanges avec les élèves de Thel à travers des jeux et des présentations d'exposés sur les Jeux Olympiques ou les albums étudiés dans nos classes. 

Un très bon moment de partage, apprécié par tous.

Merci à l'école de Thel pour l'accueil !

Ce mardi 19 septembre, les élèves ont participé à la journée du sport scolaire. L'occasion de travailler en lien avec notre projet sur les Jeux Olympiques et de mettre en avant les valeurs de l'olympisme. 

Pour l'occasion, l'ensemble des élèves était réparti  en 4 équipes, de la couleur des anneaux olympiques, averc des élèves des différents niveaux pour favoriser la coopération, la communication et l'entraide. 

Quatre défis sportifs étaient proposés avec pour objectif  de marquer le maximum de points  à chaque défi : 

- défi course relais ( seul, puis à plusieurs) 

- défi passes : faire le maximum de passes à la main

- défi basket  : parcours + tir 

- défi équilibre  : transmettre un relais après avoir traversé une poutre

Pour chaque défi, les équipes ont joué le rôle d'arbitre (même les plus petits ) 

Un objectif commun avait été fixe pour l'après midi : marquer 2024 points, 2024, comme l'année des Jeux Olympiques en France  à Paris. 

 Le fair play était également à l'honneur avec  des points attribués par les adultes mais aussi par les élèves  à l'équipe la plus fair-play. 

Les mathématiques étaient également  bien présents cet après-midi : compter le nombre de points des équipes , le nombre de points marqués au total, les soustractions avec le nombre  de points restant à faire avant d'atteindre 2024 points, ....

 Bravo à l'équipe bleue, qui remporte le défi par équipe. 

Bravo à l'ensemble des élèves qui ont réussi le défi collectif en marquant 2 197 points ! 

Bravo à Irina, élue la sportive la plus fair-play de l'après- midi !

Pour féliciter les élèves, un petit goûter est venu clôturer cette après-midi sportive. 

 

Voici les textes réalisés par les élèves suite à cet après-midi sportive . Apreès correction, ils les ont écrit sur ordinateur. 

 

India :

On aide les petits et on a fait le relais. On a coopéré et on a fait des équipes nous avons fait on a fait de l’équilibre et de la poutre.Mon équipe on a fait des passes et on a coopéré.

 

Thomas :

Nous avons compté les points. Nous avons aidé les petits. Nous avons fait des relais. Nous avons fait des passes avec un ballon. Nous avons fait équipe. Nous avons coopéré. Nous avons encouragé les équipes. Et nous avons atteint notre objectif.

 

Kellya

Le mardi on a fait du relais et de la poutre et on a fait la course par deux.On a fait du basket ball et on a encouragé.

 

Gwladys :

Mardi 20 septembre, nous avons fait la journée du sport scolaire. Pour commencer nous avons fait des relais: seul, en se tenant la main , à cloche -pied et à pieds joints et puis avec un ballon de basket. Ensuite nous sommes descendus au city-stade, et nous avons fait du basket . Et enfin nous avons fait de la poutre avec un ballon dans les bras . A chaque jeux,tous le monde passait arbitre, quand le jeu était terminé, nous devions aller voir Nathalie pour qu’elle marque les points. Notre objectif était d’atteindre 2024 points .Et puis on s’est encouragé et on a coopéré et nous avons aidé les petits.

 

Etienne :

Mardi 20 septembre, on a fait la journée du sport scolaire .On a fait du relais à deux il fallait courir le plus vite possible. Le but était de courir plus vite possible et chaque tour on marquait un point.

On a appris à compter les points et à coopérer .

On a fait aussi du basket il fallait marquer pour avoir un point.

On a fait de la poutre à chaque aller – retour

 

Ioann

Mardi 20 septembre, on a fait la journée du sport scolaire .

On a fait du relais à deux il fallait courir le plus vite possible .

Le but était de courir plus vite possible et chaque tour on marquait un point.

On a appris à compter les points et à coopérer .

On a fait aussi du basket il fallait marquer pour avoir un point .

On a fait de la poutre à chaque aller – retour

 

Cassandre :

Pour la journée du sport scolaire on a coopéré et on a aidé les petits en équipe. On a compté les points.

  

  

  

 

 

Maël : Le mardi 20 septembre on a fait du relais on devait courir et tourner autour des cerceaux. On a aussi fait des passes avec un ballon.On était en équipes de couleurs. Nous avons tenu un ballon. Matthew : Le relais est un jeu où on marchait sur une poutre et on tapait dans la main de l'autre. L' aide : on aidait ceux qui étaient en difficulté : par exemple, Moéana se faisait aider par Louise car elle n' arrivait pas à tenir en équilibre sur la poutre. La coopération: dans la cour il y avait un cerceau où on tournait autour avec les mains accrochées dans le dos avec un camarade. Il y avait un tableau avec des couleurs : bleu rouge , vert et jaune. On marquait les points. Il y a un passage où l’on était arbitre. En tout il y avait 4 manches. Louise : Mardi 20 septembre on a fait la journée du sport scolaire . On a fait des équipes, pour apprendre à coopérer. Nous avons fait des relais, des passes avec un ballon de basket en cercle et il y avait un arbitre qui nous arbitrait. Après chaque partie nous comptions les points et on les disait à Nathalie qui les écrivait sur un tableau. Les plus grands devaient aider les plus petits. Il y avait 4 équipes : une rouge, une verte, une bleue, une jaune. Il y avait des jeux où il fallait marquer le plus de paniers de basket possible en un temps imparti. On a fait aussi un jeu d’équilibre où on devait traverser une poutre avec un ballon sans tomber. Il fallait atteindre 2024 points et nous avons réussi l’objectif. Si on a été fair-play avec les autres et avec son équipe, on pouvait gagner des points en plus .

Depuis jeudi 29 juin, nous travaillons avec Laura, artiste de la compagnie Nébuleuse Vagabonde sur un projet artistique en lien avec l'art aborigène et son spectacle "Petite source" auquel nous avions eu le plaisir d'assister plus tôt dans l'année. 

Le premier jour, nous avons randonné près du sentier Chlorophyle. Laura nous a présenté les légendes à partir de lieux caractéristiques  et des animaux totems. 

   

 

                                     La biche

Nous avons ensuite commencé des productions  : nos empreintes de main  avec pointillisme sur papier craft, écriture de la  légende pour la biche. 

          

Le deuxième jour, nous avons  travaillé sur les symboles des aborigènes dans du sable, en inventant notamment des petites histoires, puis en réalisant nos empreintes négatives : 

    

 

    

 

Nous avons aussi réalisé des  inuksuks.  Puis nous avons débuté l'écriture des légendes que nous installerons sur le parcours de randonnée. Enfin, nous avons également  débuté le tableau collectif qui sera installé dans la cour de l'école.